I) Orientação pedagógica e psicológica: condução da melhor forma para que conflitos sejam solucionados e apoio aluno para que as dificuldades que comprometam o aproveitamento dos cursos sejam superadas;
II) Orientação acadêmica: baseada no desempenho do aluno, de forma a fornecer o apoio necessário;
III) Planejar ações para orientar os alunos de forma a prepará-los para o mercado de trabalho;
IV) Estabelecer rotina de comunicação com os docentes e discentes, de forma a identificar os conflitos existentes e solucioná-los;
V) Identificar desde o primeiro dia de apresentação dos candidatos aprovados, aqueles alunos portadores de deficiência, mesmo que temporária, adequando o ambiente e destacando funcionários qualificados para estabelecer uma rotina viável para aqueles que dependam desses cuidados;

Observação e cumprimento da Lei n 12.764/2012:

Proteção dos Direitos da Pessoa com transtorno do Espectro Autista